РУССКИЙ КАРАВАН
О необходимых условиях продолжения движения научного каравана страны
24.10.2019 192
«Собака лает — караван идёт» (народная мудрость)
Идёт караван из седой древности, через века, бури и ураганы к вечной цели созидания и всеобщего блага, набираясь новых знаний и мудрости — караван научных знаний русского народа. По
дороге хищное ворьё старается украсть, обобрать. Враги, недруги делают всё для ослабления страны, часто меняющиеся «модераторы» (политтехнологи) пытаются завести государство в «никуда». Слабые духом оседают в дальних странах, уходя в небытие.
Но Провидение ведёт нас упорно к цели. Эта цель — величие нашей Родины. Главная задача — национальная безопасность. Основная составляющая безопасности в наше время — технологическое освоение новой парадигмы знаний, которая, как взрыв, захватывает умы и промышленность многих стран.
Президент России В.В. Путин 1 декабря 2016 г. подписал Указ № 642 «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации» в развитие Федерального закона от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской Федерации». Правительству Российской Федерации поручено разработать и утвердить конкретный план мероприятий по реализации Стратегии. Оба документа в большом количестве предписывает действия общего характера без конкретного перечня новых отечественных знаний и технологий, без организационных решений, обеспечивающих реализацию этих знаний и технологий.
В документах отсутствует понимание радикальной смены парадигмы знаний и, тем самым, скачка в освоении новых технологий. Авторы этих документов стесняются использовать опыт и конкретное содержание постановлений Политбюро ЦК КПСС и Правительства СССР, отличавшиеся всегда конкретикой и стратегической направленностью.
Только один пример. Молодой физик И.С. Филимоненко в 50-е годы прошлого века при электролизе тяжёлой воды с палладиевым катодом обнаружил значительное выделение энергии. Дейтерий растворялся в палладии катода, в катоде происходили реакции ядерного синтеза. При этом отсутствовали нейтронное излучение и радиоактивные отходы. Эксперименты И.С. Филимоненко высоко оценили академики И.В.Курчатов, М.В. Келдыш и С.П. Королев. В 1960 году вышло Постановление Правительства и ЦК. Работа была признана стратегической. Определены новейшие направления исследований и организационное решения задач: 1) получение энергии; 2) получение тяги без отброса массы; 3) защита от ядерных излучений.
Эти направления исследований были предложены и проводились русскими учёными, они до сих пор актуальны и, как всегда, начали уже реализовываться в западных странах. В России живы и действуют продолжатели этих направлений с советских времён. Замечу, что у нас же до сих пор они относятся «уважаемой» комиссией РАН к «лженауке».
Кризис науки России начался после развала СССР, смены власти и «либеральных реформ» 1990-х годов и привёл к многократному сокращению научного потенциала России.
Параллельно с развалом экономики, в 1990-е произошла практически ликвидация русской науки, количество исследователей только за 5 первых лет сократилось более, чем в два раза, исчезли признанные в мире российские научные школы. Захватившие власть прозападные либералы заявляли: в России за короткий срок возникнет могучий частный сектор, который займётся научно-техническим прогрессом и будет содержать науку России. Рынок должен был организовать и обеспечить науку. Такой подход непрофессионален и противоречит природе научной деятельности и историческим связях науки с государством в России. Наука и бесплатное высшее образование были частью государственной системы, что позволяло решать крупные промышленные задачи: создание атомной промышленности, ракетной, электронной. Думая о личных интересах и долларах на счетах, либералы во власти не осознали значение науки для государства. В результате снизили интеллектуальный потенциал страны в несколько раз.
(Источник)
Финансирование науки было свёрнуто (за 1990-1995 годы снизилось в 4,4 раза), зарплата учёных опустилась ниже уровня выживания. Требовалось оплачивать материально-техническую инфраструктуру науки (здания, энергия, коммунальные услуги), затраты на собственно исследовательскую работу сократились примерно в 10 раз (Лужков М., Попов Г. Еще одно слово о Гайдаре, реформа науки России в 1990-е годы Московский комсомолец, 21 января 2010). Положение было катастрофическим. Заниматься наукой в либеральной России учёным стало практически невозможным, началось массовое бегство выдающихся учёных и их учеников за рубеж.
В 2004 году персонал, занятый научными разработками, составлял в России менее 840 тысяч человек, а собственно учёных среди них было 491 тысяча. Число учёных сократилось в 3 раза, причём, остались в основном пожилые.
В 90-е годы прекратили своё существование 800 институтов, что привело к отмиранию «отраслевой науки». За период с 1990 по 2003 год количество научных и проектных организаций сократилось в 7,8 раза, конструкторских бюро — в 3,6 раза. В результате политики 90-х годов в науке к 2000-м и 2010-м гг. резко сократилось поколение научных сотрудников в возрасте от 30 до 50 лет при возрасте эффективных исследований 25-40 лет. Даже А. Солженицын на общем собрании РАН в 1998 году выступил по итогам реформ либералов: «Ещё никогда за три века своего существования на Руси наука не была покинута в таком пренебрежении и нищете».
Процесс разрушения науки привёл к уничтожению научных школ, снижению качества высшего образования, к деградации российских академических журналов. Российские НИИ опустели, их площади стали сдаваться частным фирмам для обогащения научной администрации.
Отношение власти к науке и образованию показывают действия Б.Ельцина перед выборами и после. 27 марта 1996 года, желая задобрить учёных и студентов, Ельцин подписал указ № 424 «О некоторых мерах по усилению государственной поддержки науки и высших учебных заведений Российской Федерации». В феврале 1997 года решение о стимулировании науки было отменено другим постановлением Б.Ельцина: «О дополнительных мерах по обеспечению режима экономии при исполнении федерального бюджета».
В 2009 году сотни русских ученых, пытаясь спасти отечественную науку, писали премьеру и президенту РФ письма. Они пытались спасти отечественную науку («Новая газета» № 121 от 30.10. 2009 г.). Действующие исследователи обращали внимание на бедственное состояние фундаментальной науки в стране, массовый отток учёных за рубеж. Учёные и преподаватели старшего поколения только за 7-9 лет могут подготовить новое поколение для науки, образования и высокотехнологичных отраслей промышленности. Если не удастся привлечь молодежь в научно-образовательную сферу, то о планах создания экономики новых знаний можно не мечтать.
И всё же научный потенциал ещё имеется, полностью не уничтожен либералами. Как видите, наш «караван» знаний за три десятилетия пути потерял много ценностей, но не остановил движения к цели, избавившись по пути от недругов и «лжепророков», тянущих его в сторону от великой цели на путь в «никуда». Эти недруги по науськиванию врагов ныне лают издалека, стараясь задержать движение поредевшего каравана. Их лай хорошо ценят в долларах наши враги.
Некий А. Илларионов лает из Вашингтона. В начале девяностых он разрабатывал и внедрял тупиковые рыночные реформы на различных должностях в правительствах Гайдара и Черномырдина. В 2000-2005 годах давал советы Президенту РФ по «тупиковой» экономической политике.
Регулярно лает из Майами (Флорида) А. Козырев, требует ужесточить санкции в адрес нашего каравана. В 90-х возглавлял МИД РФ и постоянно следовал всем указаниям из-за океана, заявляя, что у России отсутствуют национальные интересы. Такие действия хорошо оплачивались помимо зарплаты.
Патологический враг всего русского А.Кох, захлёбываясь, лает из Розенбаума в Германии с 2015 года, скрываясь от уголовного дела. В лихие 90-е состоял в стае Гайдара-Чубайса, работая в Госимуществе РФ, продавал за бесценок (ваучеры) оборонные предприятия России иностранным компаниям. За все проданные оборонные предприятия в бюджет России поступило 450 миллионов долларов (Счётная палата). Эксперты США оценили их миллиардами. Осуществлял вывоз за рубеж и отмыв украденных в ходе приватизации миллиардов.
Я привел примеры только нескольких лающих «собак». Фактически их сотни. Они обворовывали «караван», отправляя украденное, своих детей и внуков в Майами, Вашингтон, готовя «красивую» жизнь на Западе.
Эти же «собаки» в качестве «лжепророков» 90-х обеспечили лишение караваном ценнейшего груза — уход большого количества учёных, наших «мозгов» на Запад. Но наш «караван» не остановил движения к цели. На смену ушедшим возникли новые — продолжатели идей, увлечённые идеями великого Отечества, подымающегося на новейших знаниях. Реализация холодного ядерного синтеза, очистка территорий от радиации, ракеты без отброса массы в виде пока экспериментальных образцов, излучатели продольных волн, аккумуляторы огромной ёмкости — осуществлены в России увлечёнными продолжателями идей прошлого века. Их реализация требует профессиональной национальной элиты, служащей Отечеству, с семьями в России. Тогда наш караван продолжит уже триумфальное шествие в будущее.
Юрий Николаевич Живлюк, доктор физико-математических наук, академик РАЕН, профессор